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·高职教育社会服务产品顾客价值分析

摘要:“产教融合”、社会服务已成为高职教育增强办学活力的主要目标和重要推手。针对连锁企业这一研究对象,以营销学视角将高职教育社会服务产品化,深入剖析其顾客价值所在,并将其社会服务产品对应于顾客价值体系的五个层次,最后提出相应的产品调整策略。 关键…

·和谐社会下我国成人教育的创新探讨

摘要:和谐社会内涵建设要求教育的普及化和全社会成员素质的提高,成人教育随着自身发展成为实现和谐社会建设这一要求的重要途径。当前,我国成人教育在办学理念、信息化建设以及教学管理等方面面临诸多挑战。只有加强成人教育理论研究,以和谐教育理念探索成人教育…

·成人教育的社会本原和历史使命

摘要:成人教育因其技能性、成人性、多元性的特征,是传承人类生产、劳动知识的最好载体。因此,人类保持生命价值的延续、社会个体生存发展和社会进步的需要是成人教育发展的社会本原。但进入新时期以来,成人教育在生命价值教育上日渐弱化,在生存技能教育上有所衰…

·高职教育教学探析(7篇)

第一篇:传媒类高职院校创业教育教学研究 [摘要]高职院校大学生就业创业属高校“一把手工程”,其重要性不言而喻。“双创”时代为传媒类高职院校学生就业品质的提升创造了条件,也为创业教育的发展带来了前所未有的机遇。但传媒类高职院校学生就业满意度不高、品…

·教师资格国考制度下教育学课程改革探讨

摘要:以教师资格国考的理念与精神来检视,我们不难发现,高师院校现行的教育学课程,无论是在课程体系还是课程教学上都存在诸多不适应,对此教育学教师采用了分离、改良、融合、功利、渐进等5种应对方案。为使教育学课程与教师资格国考制度相融合,文章提出从教育…

·教育学特征及体育教学的运用

[摘要]“生命实践”教育学的主要特征为关注教育对象的生命性,教与学相生相长、交互生成,具有成事成人的评价标准。“生命􀅰实践”教育学在体育教学中的运用表现在:教学理念的人本性和创新性,教学方式的多样性选择与合理性运用,教学评价的多…

·学前教育学教学改革实践探索

摘要:作为高职学前教育专业学生必修的专业核心课程———学前教育学长期以来教学模式单一,教师教学方法单一,教学评价考核方式片面,笔者尝试在这些方面结合我校实际进行了改革,以期更好地实现学前教育理论与实践的紧密结合,提高学前教育学课程教学质量。 关键…

·案例教学在高职教育学中的运用

摘要:案例教学法是一种以案例为基础的教学法,在高校教育领域已被广泛应用,并取得一定效果。本文就高职院校中如何实际运用案例教学法和案例教学法的引用意义进行阐述。 关键词:案例教学;高职教育;实际运用 案例教学法是一种以案例为基础的教学法,这种教学方…

·初中音乐中心理学和教育学的运用

摘要:在音乐教学中,通过对心理学和教育学的运用,可以提高初中生的音乐审美能力,让初中生认识到音乐是一种情感表达方式,从而培养学生的艺术想象力。通过对初中音乐课堂教学中心理学与教育学的应用研究,分析心理学和教育学对初中音乐教育的作用,以期培养学生的…

·教育学课程教学模式改革探索

摘要:教育学作为国家大力支持发展的优秀专业,近年来相继在各大高职院校开展,有很多高职院校也将教育学作为了本校的特色专业,在招生过程中吸引了广大学生和家长的目光,尤其在就业问题严峻的当下,各类原始专业几乎各个专业都人满为患,在此情此景下,国家必须批…

·新课标下教育学课程设计研究

摘要:《教师教育课程标准(试行)》是大学教师教育类课程改革的重要依据,课程设计是大学教育教学类课程改革的重要内容。重新认识教育学课程设计的内涵,加强大学教育学课程设计改革,对于促进本科生的学习、提升教师的研究能力和提高教学管理水平都具有十分重要的…

·思想政治教育学中价值概念探析

[摘要]思想政治教育学中的“价值”概念,不包括自然物的使用性价值,只包括蕴含在人的行为中的精神性价值。具体来说,思想政治教育学中所使用的“价值”概念包括双重维度,即以“善”为原则的道德价值和以“正义”为原则的政治价值。 [关键词]思想政治教育学;…

·教育学对我国教育的影响

摘要:教育是存在于所有人类社会生活中的一种普遍社会现象,教育学有意识地去创造现在人类的活动。特别是当代社会的人才,当代教育实践的成长,对教育学的深入研究提出更高、更快的要求。教育学特殊复杂的形成途径,反映了我国特色的教育理念。教育的本质问题,人类、…

·教育学专业研究生培养与管理模式研究

[摘要]专业学位研究生教育的实施与发展,是高校转型发展适应经济社会需求的重大变革,地方院校应根据地方需求重构教育体系,创新培养模式,有针对性的培养高端人才以服务地方经济。基于教育学专业学位研究生的特点,提出一些管理对策,以促进有效管理。[关键词]教…

·英语教学中心理学和教育学的运用

心理学是教育学的重要理论根基,教育学的发展必须由心理学推动。这两个学科之间存在着不可分割的必然联系。初中生接触英语的时间普遍不长,因此更要注意初中学生的心理状态和教学的方式,运用好心理学和教育学的理论知识,在实践中找到有效的方法,使初学英语的学生能…

·高校思想政治教育学习性评价模式探究

自上世纪80年代末,随着教育发展的日益科学化,国际上兴起了一场影响广泛的对教育质量进行评价的热潮,针对高等教育教学水平的评价工作层出不穷。在此大环境的影响下,作为高校马克思主义教育实践活动重要组成部分的高校思想政治教育评价工作,也因为其对我国社会主…

·教育学原理发展及改革探讨

1前言现阶段,我国大多数师范类院校均开设了教育学原理的课程,通过对学生的实践教学,在夯实和巩固学生的教育理论的同时,使得学生对教育学的内涵和原理有了更为深刻的领悟,提高了学生的教育实践能力,为学生的教育实践和理论研究提供了必不可少的养分,为我国教育…

·教育学前教育专业建设现状及策略

一、中等职业教育学前教育专业建设现状分析1.课程体系不能很好满足职业岗位需求。课程目标定位不准,课程设计片面夸大了艺术、体育等个性化课程,针对幼儿园实际需求的核心课程如学前教育学、学前心理学及五大领域活动指导课程开设不全,忽视了综合职业能力的培养,…

·高等院校教育学专业课堂教学研究

近些年,随着高校课堂教学改革的逐步发展,教育学专业课堂教学改革已经成为高校工作的重点。教育学是近些年发展起来的新兴学科,该学科的建设和发展相对薄弱,其课堂教学仍未摆脱传统的“灌输性”教学模式,未充分考虑社会发展对人才培养的需求的内涵,教育学专业课堂…

·师范院校教育学课程价值取向教学实践

引言近年来,我国全面推进了对基础教育的改革和发现,大力实施新课程,教育的发展呈现出一个新的背景,而教师的教育问题是新背景下的一个广受关注的重要的研究课题。师范院校是教师教育体系的主体,师范院校的教学质量与我国教师队伍素质的高低具有直接的关系,对我国…

·职业技术教育学硕士培养问题与对策

引言在我国大力倡导建设创新型国家的情况下,培养创新型的高等教育人才至关重要,而培养创新型的硕士研究生是其主要阵地之一,创新型的职业技术教育学硕士研究生人才理应为建设创新型国家贡献力量.但目前各个职业技术教育学院办学特色不鲜明,办学理念陈旧,完全没有…

·教育学与心理学协调共进探析

一、国内外教育学与心理学的渊源教育学与心理学两门学科都是从哲学领域发展演变而来的,独立之后成为了新的学科,从本源角度来讲,两者同出一处,具有一些相同的特质。早在古时,我国著名的思想家、哲学家、教育家孔子已在其著作中融入了教育学与心理学的思想,他所倡…

·教育学专业校企合作模式博弈分析

一、博弈论的引用博弈论可定义为:一些个人、一些团队或其他组织,面对一定的环境条件,在一定的规则约束下,依靠所掌握的信息,同时或先后,一次或多次从各自允许选择的行为或策略进行选择并加以实施,并从中各自取得相应结果或收益的过程。博弈理论已经成为分析经济…

·教育学硕士研究生培养质量标准设想

教育学作为一门具有百年历史的独立学科体系,已成功开辟出专门的问题领域,构建了多元的研究方法,形成了独特的价值取向,并尝试培育与其他自然、人文等学科的交汇点,创造性地实现了由内发型向外缘型的学科转变,对推动世界教育的发展与繁荣奠定了强大的理论支持和生…

·科学化教育学论文

一、针对“教育学领地被其他学科占领”教育学的发展起源于哲学,它是一门独立的学科,但在现实生活中教育学领地已经被其它学科所占据,这是由于其他学科的教育者没有了解教育学,在进行教学的过程中所有的研究范围都是本学科的,没有将教育学加入进去,最终导致教育学…

·思想政治教育学论文

一、教育与管理的基本含义这里所说的教育不是一般意义的教育,而是指思想政治教育中的说理教育,是指依据一定的事实与道理去影响人的意识与行为的一种实践活动,即人们所说的“软”要求,它不带有强制性。这里所说的管理,是指运用一定的规章、规范、条例、守则等而实…

·案例教学法中职教育学论文

一、中职教育学课程的现状1.中职教育学课程专业设置不合理目前,我国计算计中职教育学课程主要分为:教育学基础知识、多媒体的运用、网络应用与管理。课程的设置与国外相比比较单一,中职教育学以培养优秀的教育人才为目标,为企业、国家培养优秀的教育人才为根本原…

·现代思想政治教育学基本范畴研究

一认识作用现代思想政治教育学基本范畴及其研究的认识作用是指现代思想政治教育学基本范畴作为思维和认识的工具,在认识和把握学科理论知识、规范和引导思想政治教育实践、认识和把握思想政治教育的本质及规律中的作用。1.认识和把握现代思想政治教育学科理论知识整…

·教育学发展现状分析

一、构建中国教育学初期时教育知识分子职责的偏离教育知识分子在学习苏联教育经验的号召下,激情澎湃地投入到学习苏联教育学理论的活动中,正是他们的大力配合,使得苏联教育理论在中国教育界的影响变得越发全面和深入,使得中国教育学的发展在一开始就注定了以后要经…

·研究生创新能力下教育学论文

一、开创学术论坛新模式培养研究生创新能力的策略分析学术论坛有利于研究生创新能力的培养。通过参加学术论坛,研究生可以博采众长,从中获取和充实专业知识,掌握学科前沿的最新动态,了解同行的研究思路、方法和技术。涉猎其它学科领域的知识,能拓宽知识面,优化知…

·开放化教育学论文

一、从标准化到多样化当前教室物理空间的变革开始于18世纪工业革命而截止于19世纪末的教室的标准化进程展示了一种专门形态的教室物理空间,这一物理空间体现出一种工厂取向。由于教育普及以及对教学效率的需求,教室的建筑空间被扩大,而且教室通常为长方形、秧田…

·小学教育学论文

一、小学教育学面临的问题小学教育学作为师范生就职前一门重要的学科,应该为培养优秀的师资打好基础教育,提高师范生的教师技能。但是,以目前的状况来看,小学教育学的教学状况并没有达到预期的效果,在一定程度上影响了师范生培养的质量。造成这种情况的有多方面原…

·高校思想政治教育学论文

一、“思想政治教育学原理”的文本内容及相关变化分析目前,全国高校设有思想政治教育专业本科办学点约170多个,“原理”教材的编写作为思想政治教育本科专业建设的迫切任务受到了高度的重视。除教材外,笔者试图分析学界对思想政治教育学原理的研究情况,通过CN…

·我国成人教育学论文

一、我国成人教育学科发展的现实境遇(一)成人教育学科研究边界受到蚕食“学科是科学知识内部的一个组织范畴,它在那里建立了工作的划分和专业化,它适应科学所覆盖的领域的多样性。”一门专业化的学科虽然存在于一个更为广阔的科学领域中,但它通过对边界的划定、语…

·学科性质教育学论文

一、意识形态与学科发展的关系问题1、文化政策和教育学的关系民国政府成立之初,其文化政策比较民主。蔡元培区分了教育与政治,但未割舍两者的关系,并推动了当时的学术自由风气。在教育救国理论出现后,受杜威“教育无目的”等实用主义理论的影响下,“为教育而教育…

·启蒙教育学论文

一“怎么样培养人”教育启蒙的方法论聚焦在认定了“谁来启蒙”的前提下,如果启蒙主体的合法性具足、实践能力得到有效支配,那么“怎么样启蒙”的问题势必要与启蒙主体的价值观念和行为方式发生关联。在教育的“启蒙”实践中,“怎么样启蒙”实际上应当被表述为“怎么…

·节日教育学论文

一、进行生命教育,促进生命意义思考1.学会敬畏和感恩遵守自然法则《老子》曰:“人法地,地法天,天法道,道法自然”。中国自古崇尚“天之道”、“地之道”、“人之道”,这可谓是中华民族的精神之根。“天之道”就是指阴阳变化、日月交替、斗转星移、四时更迭、时…

·一级学科教育学论文

1教育学一级学科所在学校的性质分析百度百科在高校分类词条中对我国高校进行如下划分:(1)从办学层次分为::“985工程”院校,“211工程”院校,中央部属本科院校,省属本科院校;(2)从学科范围可以分为:综合、理工、师范、农林、政法、医药、财经、民…

·案例教学教育学论文

一案例教学法在学前教育学教学中的价值案例教学在学前教育学教学中所体现的价值从三个方面反映出来。其一,对于教师来说,其价值主要体现在实际教学中的师生教学参与性与主动性方面,案例教学方法能够使抽象的课堂知识以具象的形式展现出来,跟学生以很直观的视觉和听…

·TRE教学模式教育学论文

一、TRE教学模式的理论依据及沿革莫雷诺把角色扮演看作当事人把自己置身于一个在现实中不属于自己的角色,并按这一特定角色所要求的行为方式和态度行事。20世纪20年代,美国著名社会心理学家米德(G.Mead)将角色概念引入社会心理学领域,称为社会角色。…

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